浅谈如何解决技校生数学学习难题
近年来,有很多末参加中考的学生进入技校学习,由于这些学生在中小学的基础薄,学生的素质低下,成绩较差,数学成绩尤为薄弱.学生对数学课普遍存在恐惧心理,数学学科难度大,加上主要以讲授为主,实践机会较少,更被学生们视为"枯燥"、"繁琐"、"艰难"的代名词.解决学生学习数学的难题,需要数学老师积极从多方面探索有效途径和对策.笔者经过几年的授课实践,现总结以下儿点:
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