大学生英语口语输出过程中的母语使用儋
本文用有声思维研究母语为汉语的20名中国英语专业大学生的英语口语输出过程.通过分析受试者的二语口语输出过程记录,洲量了在口语输出过程中母语思维的参与量,详细描运了二语者在各种口语输出活动中母语使用情况.
作 者: 李洁 作者单位: 合肥学院外语系,合肥,230601 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G633.4 关键词: 母语使用 英语口语输出过程 有声思维