素质教育渗透教学全过程的操作路径研究

素质教育渗透教学全过程的操作路径研究

如何在应试教育中渗透素质教育,我们认为更重要的是教育路径的创新,是如何能让中国的教育体制更好地培养出真正有创新能力的人才来,这才是中国教育需要着重思考的问题.否则,出来的不是人才,虽然可用,但是不能大用.为此笔者围绕教学的整个过程,对素质教育的路径作了研完.

作 者： 吴德琳 陈旭平 沈君   作者单位： 浙江建设职业技术学院,浙江萧山,311231  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G633.4  关键词： 高职院校   学生   素质教育   路径研究  

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