素质教育渗透教学全过程的操作路径研究
如何在应试教育中渗透素质教育,我们认为更重要的是教育路径的创新,是如何能让中国的教育体制更好地培养出真正有创新能力的人才来,这才是中国教育需要着重思考的问题.否则,出来的不是人才,虽然可用,但是不能大用.为此笔者围绕教学的整个过程,对素质教育的路径作了研完.
作 者: 吴德琳 陈旭平 沈君 作者单位: 浙江建设职业技术学院,浙江萧山,311231 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G633.4 关键词: 高职院校 学生 素质教育 路径研究