文段鉴赏的魅力
全日制义务教育<语文课程标准>明确指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整."学生学习语文要"在阅读中积累词语""积累自己喜欢的成语和格言警句""积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料".
作 者： 陈洁玉 作者单位： 广东省揭西县第一中学,广东,揭阳,515400 刊 名： 教师 英文刊名： TEACHER 年，卷(期)： 2009 ""(7) 分类号： G63 关键词：