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把握八化,提升思想品德课堂教学

时间:2021-12-08 10:54:07 教育教学论文 我要投稿

把握八化,提升思想品德课堂教学

在新一轮基础教育课程改革春风的吹拂和洗礼下,在新课程理念和精神的启迪与引领下,在课程改革的征程中,我们实践着、探索着、追问着、成长着.结合思想品德课常教学的实践,对于新型的课堂教学探索,笔者认为应该把握好"八化".

把握八化,提升思想品德课堂教学

作 者: 张文英   作者单位: 大城县第二中学,河北廊坊,065900  刊 名: 考试周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2009 ""(18)  分类号: G63  关键词: