教学与开锁-兼谈语文的解读教学方式

教学与开锁-兼谈语文的解读教学方式

素质教育的今天,出现各种教学模式,就语文而言,无外乎以下几种:包办、帮办、督办、导办、宗办,第一种学生视教师为知识的传授者和求知活动的主宰,第二种就是"教师帮助学生开锁"的教学方式,第三种常限于学生对教材的学习,只是摆脱了对教师的依赖,第四种把教与学的关系调整得更为合理,第五种处于教学方式的更高层,五种教学方式是教学观念上的五种层次.作为语文教师应根据自己的具体情况有针对性地不断完善自己.

作 者： 刘军   作者单位： 玉田县唐白头镇东三乐台中学,河北玉田,064100  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分类号： G63  关键词： 语文   教学观念   教学方式  

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