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高职院校数学设疑式教学法探讨
时间:2021-12-10 12:21:14
教育教学论文
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高职院校数学设疑式教学法探讨
本文提出并归纳了设疑式教学法的内涵,分析了设疑式教学法具有的主要特点,总结了设疑式教学法对教师、学生的基本要求及教学中应注意的策略.
作 者: 章曙雯 作者单位: 武汉铁路职业技术学院,湖北,武汉 刊 名: 陕西教育(高教) 英文刊名: SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO) 年,卷(期): 2009 ""(11) 分类号: G71 关键词: 教学法 设疑 质疑 释疑
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