例谈创意丰富的几何最值问题
几何最值问题近年来屡屡出现在各地的中考数学试卷中,此类问题虽然只涉及平面几何中最基本的知识,但试题常以各种几何图形或平面直角坐标系为载体,与其他知识综合,形成背景新颖、创意独特的一类问题,考查学生在图形的运动变化中探究几何元素之间位置关系和数量关系的能力,体现新课程对学生几何探究、推理能力的要求.笔者试撷取近两年中考试题中的几例,以飨读者.
作 者： 余立峰 作者单位： 四川省仁寿县教育局教研室 刊 名： 中国数学教育（初中版） 英文刊名： ZHONGGUO SHUXUE JIAOYU 年，卷(期)： 2009 ""(11) 分类号： G63 关键词：