- 相关推荐
实践新课标优化小学数学教学
一、联系生活实际,激发学生的学习兴趣 传统的数学教学都存在着不同程度的照本宣科现象,使得学生对新知识缺乏欲望与需求,往往会产生消极被动的心理.因此,我们要将枯燥、乏味的教学内容与学生生活实际紧密联系起来,精心设计出趣味性强的问题情境,从而激发学生强烈的求知欲.
【实践新课标优化小学数学教学】相关文章：
小学数学新课标教案05-28
新课标数学教学计划02-16
浅谈新课标下的数学教学04-26
新课标教材小学数学教学情况调研报告12-18
小学数学新课标解读心得12-09
小学数学新课标教案[精品]05-29
[精华]小学数学新课标教案05-29
小学数学新课标学习心得12-09
新课标小学数学的心得（精选12篇）09-01
小学数学新课标心得（精选10篇）08-26