诠释教学新理念搭建自主新平台

诠释教学新理念搭建自主新平台

教师需要对传统体育教学内容要进行必要的移植、改进和创新,充分发挥学校、学生的实际特点,为学生提供合适、恰当的展现平台,真正促进学生自主学习能力和探究能力的发展.

作 者： 戴赛国   作者单位： 浙江省衢州市衢江区后溪镇中心小学,324012  刊 名： 小学时代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分类号： G45  关键词： 现代体育教学   探究能力培养   教学方法  

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