如何在中学信息技术教育中把握教与学的互动关系

如何在中学信息技术教育中把握教与学的互动关系

随着我国中学新课标的贯彻实施,信息技术教育也面临着改革,改革中学信息技术教育的关键是把握好"教"与"学"的互动关系.本文作者首先从理论上分析了"教"与"学"的对立辩证统一关系,指出了教学互动对于中学信息技术教育的重要性,其次分析了传统的"填鸭"式教学对于中学信息技术教育的危害,最后具体论述了中学信息技术教育应构建协作型、理论结合实践型、启发探索型的教学互动关系.

作 者： 林振华   作者单位： 福州屏东中学,福建,福州,350003  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G43  关键词： 中学信息技术教育   "教"与"学"   互动关系把握  

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