初中化学学科教学与科学课程整合启示

初中化学学科教学与科学课程整合启示

化学作为一门独立的课程始于九年级.上海教育出版社九年级化学(试验本)教材的编排注意了与科学课程的衔接;而六年级、七年级科学教学实质已经为九年级化学学习做好铺垫.然而,据抽样统计,学生对科学中学习过的化学知识的遗忘率在九年级时接近90%,九年级化学教学相当于从零开始.

作 者： 倪华英   作者单位： 华东师范大学  刊 名： 新课程（教师版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词：  

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