论激励教学在初中英语课堂中的应用
一个学生学习英语的成功是由许多因素决定的.这些因素既有智力因素,也有非智力因素,如学习兴趣、学习动机、学习态度等.其中,非智力因素对初中生的英语学习至关重要.而初中学生各种非智力因素的运行,从其发动、增强到与具体的指向目标挂钩,在克服困难中发挥效力等等,都依赖于教师、学生家长对激励机制的运用.总而言之,激励是初中生非智力因素运行的必要条件.在初中英语课堂,对初中生采用激励教学的必要性及其如何实施作了探讨.
推荐文档列表
-
w
良好的情感教育在体育教学中的作用
推荐： -
w
高校教师专业发展的现状及促进策略探究
推荐： -
w
案例之一 开发校本课程,促进聋生健康发展
推荐： -
w
高职教育中《程序设计》课程教学改革的研究与实践研究论文
推荐： -
w
《中医基础理论》教学方法探析
推荐： -
w
多媒体的运用在数学教学中的几点思考
推荐： -
w
发展数论的创造性实践
推荐： -
w
培养学生物理兴趣的尝试
推荐： -
w
论高校校园体育文化与城市精神
推荐： -
w
高校图书馆与大学生心理健康教育
推荐： -
w
中外物流包装人才培养模式研究
推荐： -
w
中法文化交流与儒学在法国的传播
推荐： -
w
对当前文化生产力研究中存在问题的哲学透视
推荐： -
w
经管类本科专业统计学教学的调查与思考
推荐： -
w
高校图书馆和院系资料室信息资源共建共享联盟
推荐： -
w
和谐教育之我见-浅谈和谐课堂的构建
推荐： -
w
初中化学学科教学与科学课程整合启示
推荐： -
w
论文化建构的双重性--兼谈生态危机发生的文化本源及其消解对策
推荐： -
w
浅谈医学基础课程之教学
推荐： -
w
浅论展开技能与活动双赢的校园文化活动
推荐： -
w
建立新型师生关系营造和谐课堂气氛
推荐： -
w
高职院校以就业为导向的商务英语实践教学
推荐： -
w
陕西电视台《都市快报》成功之我见
推荐： -
w
走近名著,语文世界更精彩
推荐： -
w
三级联动:有效教学的区域整体推进(二)
推荐： -
w
职业学校化学复习教学的研究与实践
推荐： -
w
浅谈设计全球化与设计本土化
推荐： -
w
高校仪器设备的网络化管理
推荐： -
w
戏曲教学如何激发学生的学习兴趣
推荐： -
w
中西经济法传统文化基础的差异性分析
推荐： -
w
词语、文化信息与交流--对英汉文化限定词语”的研究
推荐： -
w
工程管理专业工程施工课程的教学改革研究
推荐： -
w
中小学校本研修研究综述
推荐： -
w
童心解救
推荐： -
w
男员工、女员工,谁会先被裁?
推荐： -
w
浅谈当代大学生的就业思想
推荐：