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再谈新课程下的教师角色

时间:2021-12-10 10:23:55 教育教学论文 我要投稿

再谈新课程下的教师角色

本文主要是从教学和法律两个角度对教师角色进行分析.不可否认,在如今的课程改革下,有些教师自身并没有及时改变传统的教育观念,如课堂教学中"满堂灌"的教学形式,教师命令学生的绝对权威地位,教师体罚学生的现象……但我们也不能忽略了那些积极适应新课程教学理念的教师,不能对他们提出过于苛求的要求或将他们的教育者权利模糊化.

再谈新课程下的教师角色

作 者: 刘芳丽   作者单位: 运城学院教育与心理科学系,山西·运城,044000  刊 名: 科教文汇  英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年,卷(期): 2009 ""(12)  分类号: G451  关键词: 教师角色   新课程   师生关系