再谈提高大学物理多媒体辅助教学的质量

再谈提高大学物理多媒体辅助教学的质量

文章阐述了多媒体教学的涵义及其在大学物理教学中应用的优势,分析了多媒体教学的现状和不足,提出了更好地发挥多媒体教学作用应注意的几个方面.

作 者： 胡南 李蕊 HU Nan LI rui   作者单位： 重庆工学院,重庆,400050  刊 名： 中国西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2009 8(12)  分类号： G63  关键词： 大学物理   多媒体辅助教学   教学质量  

【再谈提高大学物理多媒体辅助教学的质量】相关文章：

浅谈多媒体技术辅助教学04-26

多媒体辅助大学英语教学初探04-27

《大学体验英语》与多媒体辅助教学04-26

多媒体辅助教学心得体会11-10

多媒体辅助教学与大学英语口语能力培养04-26

英语课堂中的多媒体辅助教学探论04-27

调整教学思路，提高教学质量04-28

转变教学观念 提高育人质量04-28

提高教育教学质量之我见04-26

多媒体网络信息技术辅助电大英语教学初探04-27