改革口语评价模式培养学生创新能力
通过对株洲职业技术学院英语专业学生的能力现状分析,笔者认为在口语课堂教学中,教师要发挥主导作用,使用形式多样的评价方式,注重培养学生的创新能力,提高学生的英语综合运用能力.
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