教师的情绪对中学英语课堂的影响
研究表明,中学生在课题上是很容易受教师情绪影响的.本文阐述了教师课堂情绪的含义,并以英语课堂为例,站在教师的角度, 就控制情绪方面出发,分析教师情绪负影响的原因,提出了控制教师不佳情绪的措施,用以最小程度降低其对中学英语课堂的负面影响.
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