语文课堂读悟式教学方法探讨
新课程标准为语文教师的课堂教学提供了方法论的要求.在实际的语文课堂教学中,如何做到学生的自主探究?"读悟式"的教学方法,以学生为自主探索的主体,读中感悟,悟中明理,从而不断提高阅读水平和能力.
作 者: 陈志云 作者单位: 江苏省兴化市合陈小学,江苏兴化,225700 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G710 关键词: 语文课 读悟式 教学方法