积极开展教师行动研究,有效提高高职院校英语教学水平
英语教师通过积极开展行动研究,在不断提高自身素质的同时,更好地服务于学生的发展,是改善我国高职院校英语教学现状不客乐观的一个重要突破口.英语教师需要在教学实践中有意识进行反思,努力成为研究者,扎实有效地开展行动研究,解决实际问题,切实提高学生英语水平.
作 者: 张宝林 李建成 作者单位: 张宝林(西北师范大学外语学院)李建成(兰州职业技术学院外语系,甘肃兰州,730070)
刊 名: 科技资讯 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G712 关键词: 高职英语教学 行动研究