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一题多解开拓思路-两线段相等的证明方法初探

时间:2021-12-10 09:42:42 教育教学论文 我要投稿

一题多解开拓思路-两线段相等的证明方法初探

常听老师们在一起议论:不知道是什么原因,现在我们是越来越不会教数学了.主要是教学生解题的思维打不开,感到无从下手,导致现在学生普遍害怕学数学.翻开我县2009年秋季期末考试统计表,发现全县的数学平均成绩普遍不高.

一题多解开拓思路-两线段相等的证明方法初探

作 者: 王科   作者单位: 四川省中江县永丰乡中心学校谭受分校  刊 名: 新课程(教师版)  英文刊名: XINKECHENG  年,卷(期): 2010 ""(7)  分类号:   关键词: