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中学生生物学法指导探索
时间:2021-12-10 09:42:14
教育教学论文
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中学生生物学法指导探索
教是为了学,教是为了不教.在学生预习、理解、记忆、应用等几方面给予恰当的指导和点拨,帮助学生掌握适合自己的学习方法,有利于其学习能力的提高和思维能力的发展.
作 者: 杨玉兰 作者单位: 安徽省广德中学 刊 名: 新课程(教师版) 英文刊名: XINKECHENG 年,卷(期): 2010 ""(7) 分类号: 关键词: 生物 学法 指导 探索
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