感受新加坡教育的有教无类

感受新加坡教育的有教无类

文章就新加坡教育中的两大特点--均衡发展的邻里中学和丰富系统的课程辅助活动,进行了详细的介绍和分析,并结合我国目前的一些教育现状进行反思,期望能以此能为我国即将全面推行的教育改革提供一些思考.

作 者： 游潇   作者单位： 四川省绵阳第一中学  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词： 有教无类   邻里中学   分层教学   课程辅助活动  

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