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天津市社区护士继续医学教育需求调查
目的 调查分析社区护士的一般情况,继续教育需求项目及影响因素,为今后提高继续教育工作,制定和完善继续教育工作计划提供依据.方法 采用单纯随机抽样法抽取市内六区从事社区卫生服务的护士160名填写问卷调查表.发放问卷调查160份,收回有效问卷149份.调查表包括:学历、职称、年龄、知识结构和基本技能,学习方式时间和影响因素等44项,对全部资料数据输入exce12000Excel 2000建立数据库,spsSPSSs分析处理.结果 149名社区护士的学历以中专为主,占70 5%;职称以初、中级为主,分别占63.1%和34.2%;年龄以30～40岁为最多,占38.3%;普遍认为需要继续医学学习:医学基础知识需求率为76.5%;专业知识学习需求率为85.9%;相关知识学习需求率为97.9%,实践技能提高需求率为58.4%.初级和初级以下职称组护士选择对实践能力水平的提高表现强烈,与中高级职称组相比,具有显著差异具有显著差异,具有统计学意义(P＜0.01);＞40岁年龄组的社区护士对医学基础知识需求与＜40岁年龄组有有差异.有统计学意义(P＜0.05).在学习方式上有78.4%的社区护士选择能集中精力系统学习的脱产方式和半脱产方式.结论 在安排继续教育工作中应从实际出发,应按年龄和职称的实际需要进行组织安排,有针对性的补充社区护士所必备的知识和基本技能,对社区护士教育质量提高起到积极推动作用.
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