在生物教学中培养学生人文精神的途径与方法
生物学作为一门自然科学课程,不仅向学生传授知识,培养学生动手实验实践的能力,而且蕴藏着丰富的人文知识,对培养学生人文精神,完善人格起着不可替代的作用.采取恰当的途径与方法进行适时的人文教育,需要教师在实践中不断地钻研和探索.本文对此进行了研究.
作 者: 高红梅 作者单位: 江苏省平潮高级中学,江苏,通州,226361 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: G63 关键词:推荐文档列表
在生物教学中培养学生人文精神的途径与方法
生物学作为一门自然科学课程,不仅向学生传授知识,培养学生动手实验实践的能力,而且蕴藏着丰富的人文知识,对培养学生人文精神,完善人格起着不可替代的作用.采取恰当的途径与方法进行适时的人文教育,需要教师在实践中不断地钻研和探索.本文对此进行了研究.
作 者: 高红梅 作者单位: 江苏省平潮高级中学,江苏,通州,226361 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: G63 关键词: