别样作业亦精彩
从教多年来,我从未像现在这样感到累:明明辛辛苦苦地付出.认认真真地努力,但学生回报你的成绩却始终是一潭死水.波澜不惊,上课也好像是老师一个人在唱独角戏,而学生是观众,更有甚者,连观众都不是,似乎不在教室里一般.这样的情况.严重挫伤了学生和教师的积极性,长此以往,将无法进行正常的教学工作.到底阿题出在哪里?如何妥善解决?古人云:"知己知彼,百战不殆."我们只有彻底了解学生的所思所想,才能有切实可行的方案来改变这样的局面.于是,我借鉴了班主任常用的方法:以周记来了解班级学生思想动态,对所任教的两个班提出了每周完成一篇数学周记的要求.
作 者： 缪瑞芳 作者单位： 张家港市第七中学,江苏,张家港,215600 刊 名： 考试周刊 英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： 2009 ""(23) 分类号： G63 关键词：