艺术类与非艺术类专业大学生英语学习策略比较研究
采用问卷调查的方法,研究了湖北工业大学80名艺术类与非艺术类专业大学生的英语学习策略的基本情况,结果发现非艺术专业比艺术专业学生运用英语学习策略的意识强,但都不太会运用社交策略来促进学习.
作 者: 张玮莹 李亦嘉 作者单位: 湖北工业大学,湖北,武汉,430068 刊 名: 现代商贸工业 英文刊名: MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY 年,卷(期): 2009 21(12) 分类号: G442 关键词: 语言学习策略 英语学习 艺术类学生 非艺术类学生