鲁西地区义务教育阶段数学教师培训研究
教师培训是教师可持续发展的重要途径之一.在参与08年山东省初中、小学数学教师培训基础上,通过问卷调查和访谈教师,发现培训内容、培洲方式等方面存在一些问题,提出了合理的改进建议.
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