形象思维法在武术套路教学中的实验效果分析
通过文献资料法、实验比较法、数理分析法,对形象思维在武术套路教学中的影响进行了研究.研究结果显示:形象思维法能有效的增强武术动作的稳定性,增加动作定势的准确性,提高动作的规范性,提高动作跳跃的成功率,但对动作协调性的影响效果不明显.提出了相应的建议,为武术套路的教学提供一定的理论参考.
作 者: 王士柱 作者单位: 临沂师范学院,体育学院,山东,临沂,276005 刊 名: 华章 英文刊名: HUAZHANG 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G642 关键词: 武术套路 形象思维 教学