小学语文自主探究阅读教学模式初探
"教学模式"是在一定教学思想指导下,具有一定典型意义而又相对稳定的课堂教学结构.课堂教学的效益如何,往往取决于课堂结构是否优化.许多优秀教师成功的重要原因便是探索出了优化的课堂教学结构.如魏书生老师的"六步课堂教学法",钱梦龙老师的"导读四式",李敬尧老师的"导学六步",洪镇涛老师的"五步教学法",等等.
作 者: 张萍 作者单位: 邵阳市东塔学校,湖南邵阳,422001 刊 名: 当代教育论坛 英文刊名: FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G62 关键词: