关于高中女生在体育课中个性特征的探究
本文根据高中女生不同的个性心理特征,对高中的教材进行了分析,发现可以根据高中女生的不同个性特征来合理安排体育教学内容,并能通过合理安排体育教学内容使高中女生能喜欢体育课,热爱体育运动并发展其自身的个性.
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