三成教育视阈下的大学生就业指导课教学改革和实践探究

三成教育视阈下的大学生就业指导课教学改革和实践探究

针对目前大学生就业指导课存在的突出问题,本文结合"三成教育"理论与就业指导课教学实践,提出了改革的方向,并就该课程的建设进行了积极探索.

作 者： 罗仁贵   作者单位： 武汉大学,湖北,武汉,430072;重庆三峡学院,重庆,404000  刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G64  关键词： "三成教育"   大学生就业指导课   教学改革  

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