如何培养学生的数学学习兴趣
兴趣指的是对事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪.从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量.爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感."当学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果.所以对兴趣的培养要比知识的传授更重要,兴趣的作用在于有意义学习,促进知识的长期保持,并为进一步的学习提供动机.本文结合自身的教学经验,以小学生的心理特点,培养他们的数学学习兴趣.
