教育均衡化对化学教师能力结构的新要求
<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>中提出实现教育均衡发展,提高优质资源覆盖面.不同地区、不同的教育对象以及不同的教育环境和教育对象,享有同等的优质教育资源.这就对化学教师的能力提出了新的要求.既有能做教师又要成为教育者,既有化学专业知识又要能在各种条件下传授知识的能力,实现教育的均衡化目标.
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