活而有道实而有效-谈初中语文阅读教学中开放题的指导方法

活而有道实而有效-谈初中语文阅读教学中开放题的指导方法

当前初中语文阅读教学中开放题的解答指导不够到位,学生对此类题目存有畏难心理,考试时得分率普遍低下.分析成因,主要是开放题课堂教学效率低下.据此,教师可采取灵活有效的开放题课堂教学指导方法,充分发挥师为主导、生为主体的作用,熏树学生的自信,切实提高解题技巧和解题能力.比较可行的指导方法有以问入题、集思广益、就地取材、主客相融、因人而异等.

作 者： 许昌如   作者单位： 台州市黄岩区平田学校,浙江·台州,318024  刊 名： 科教文汇  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G633.3  关键词： 阅读教学   开放题   指导方法  

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