儿童延迟满足的发展及其对教育的启示
目前,延迟满足日益成为儿童心理学界研究的热点.本文介绍了延迟满足能力的概念及研究方法以及延迟满足的意义,总结了影响儿童延迟满足的因素,探讨了教育儿童延迟满足的途径,对儿童健康成长与发展具有一定的指导作用.
作 者: 刘娟 桂阳 作者单位: 刘娟(云南省昭通师范高等专科学校教育系)桂阳(云南省昭通市昭阳区一中)
刊 名: 中小学心理健康教育 英文刊名: ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G63 关键词: 儿童 延迟满足 社会认知