巧用新教材践行新理念-高中英语新教材的教学思考

巧用新教材践行新理念-高中英语新教材的教学思考

本文结合本地区新一轮英语课程改革中许多教师出现的教学理念滞后问题,从三方面阐述了更新英语教学理念是当前英语教学改革的根本.

作 者： 凌湘   作者单位： 贵州省盘县华夏中学,贵州,盘县,561600  刊 名： 读写算（教育教学研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词： 教育   教学过程   英语  

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