初中语文教学中的心理期待与学习后进生的转化

初中语文教学中的心理期待与学习后进生的转化

教师的期待,可以使学生产生积极学习的欲望,克服自卑感,提高自信心,形成对学习成绩的期待.它是激发学习非智力因素的重要手段,影响着学生个人行为的选择.作为一位语文教师怎样通过心理期待促进学习后进生的转化呢?

作 者： 唐祥武   作者单位： 四川渠县望江乡中心学校,四川,渠县,635200  刊 名： 读写算（教育教学研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词：  

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