对于语文课前预习方案的探索和思考

对于语文课前预习方案的探索和思考

对于学生进行有效的阅读鉴赏内容方案的指导,在课堂内外的阅读都具有重要意义.本文基于课堂的刹那感受,对预习方案进行了思考和实施.

作 者： 李萍   作者单位： 陕西省西安市西安中学  刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分类号：   关键词： 课前预习   有效预习   阅读鉴赏  

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