抓好高师教育实习环节,促进学生角色的转变

抓好高师教育实习环节,促进学生角色的转变

教育实习是师范院校一项重要的教育、教学专业实践活动,是实现培养目标不可或缺的教学实践环节,也是实习生由学生向老师角色的转化过程,这一转化过程的成败,对于即将成为人民教师的师范生来说有重要的意义.

作 者： 赵会莉   作者单位： 新乡学院,河南新乡,453003  刊 名： 湖南中学物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G645  关键词： 高等师范院校   教育实习   角色转变  

【抓好高师教育实习环节,促进学生角色的转变】相关文章：

大学生角色转变的方法11-23

新兴信息技术与课程整合中促进教师角色转变08-10

油污赔偿:货主角色悄然转变04-26

角色教育研究动态04-27

教育笔记-调皮孩子转变01-18

角色学生作文12-05

高师数学教育中存在的问题与改革措施04-27

实现五个转变促进乐山个体私营经济大跨越04-26

促进经济增长方式转变的技术创新政策选择04-26

教育随笔-角色游戏之心得01-27