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初中作文教学刍议
时间:2021-12-10 19:30:29
教育教学论文
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初中作文教学刍议
学生作文常在两处犯难:一是无素材;二是有素材也不知道如何挖掘主旨.究其原凼是学生不善于用心去观察生活、感悟生活的结果.为解决这一问题,笔者尝试了以下两种途径.
作 者: 孙翠菊 作者单位: 山东省烟台市莱山区莱山镇初级中学 刊 名: 中国教师 英文刊名: TEACHER'S JOURNAL 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G62 关键词:
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