提高工科非机类学生绘图能力的实践与探索

提高工科非机类学生绘图能力的实践与探索

要提高工科类学生的绘图能力,就要提高学生的空间思维能力和读图能力,尺规绘图和计算机绘图能力.文章结合该课程教学实践,对改进教学方法和提高教学质量进行探索.

作 者： 金卫民 胡国军 Jin Weimin Hu Guojun   作者单位： 绍兴文理学院,工学院,浙江,绍兴,312000  刊 名： 绍兴文理学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分类号： G421  关键词： 空间思维能力   尺规绘图   计算机绘图  

【提高工科非机类学生绘图能力的实践与探索】相关文章：

提高农村学生英语写作能力的实践探索04-27

工科学生工程安全素质培养的探索与实践04-25

对提高高职高专学生英语应用能力方法的探索04-27

实践能力的提高总结（通用11篇）12-21

如何提高学生作文能力11-09

实践与探索01-17

建立“三个三”教学训练模式提高学生的教学实践能力和创新能力04-27

关于工科ESP教学方法的思考与探索04-27

如何提高学生的听力理解能力04-27

如何提高创新能力11-09