以研究性学习促进大学英语教学

以研究性学习促进大学英语教学

在大学英语的教学中运用研究性学习理念是一种新的探索.本文基于高校大学英语的现状,提出了如何在大学英语教学中有效实施研究性学习的几种方法.

作 者： 李婷 LI Ting   作者单位： 赣南师范学院,江西,赣州,341000  刊 名： 湖北广播电视大学学报  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分类号： G42  关键词： 研究性学习   英语教学   交际能力  

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