测量平差课程的教学实践与探讨
结合教学实践,对测量平差课程的教学方法、教学过程设计、现行教材算例以及课程设计等进行了探讨.根据教学中对学生的反应的观察及学生课后反馈信息,认为现行测量平差教材应当补充一些内容,并提出具体补充建议.
作 者: 张俊 张鹏飞 ZHANG Jun ZHANG Peng-fei 作者单位: 贵州大学矿业学院测绘工程教研室,贵州,贵阳,550003 刊 名: 高教论坛 英文刊名: HIGHER EDUCATION FORUM 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G642 关键词: 测量平差 教学方法 课程设计 算倒 探讨