数学体验教学在实践中的应用研究
国际数学课程的一个趋势,强调让学生做数学比让学生知道数学事实更重要,做数学是体验和应用数学.数学体验教学作为教学改革的一个方向,越来越受教育者重视.本文从学科教学的角度,结合自己教育教学的实践,阐明数学体验教学在高职教学中的作用,探索了体验教学的一些途径,试图通过体验教学使培养学生的创新能力落到实处.
作 者: 周冬林 作者单位: 连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港,222002 刊 名: 科教导刊 英文刊名: THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.6 关键词: 数学体验 情境设计 互动与交流 实践与反思