中学语文教学中读的艺术性和创造性
朗读是中学语文教学工作的重中之重,如果说语文课犹如一曲优美动人的乐章,而朗读正是这一乐章中的主旋律.那么,怎样才能让学生想读、多读、会读,读采兴致盎然?本文结合教学实践谈些体会和做法.
作 者: 潘大鹏 作者单位: 漯河市临颍县南街学校,河南漯河,462600 刊 名: 科教导刊 英文刊名: THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.3 关键词: 朗读 灵活性 艺术性推荐文档列表