浅谈高中英语阅读教学中问题设计的艺术性
在高中英语教学中,阅读教学已占重要地位,关系到英语阅读教学的质量,在进行英语阅读教学的问题设计时,教师应注意提问的质量,提出问题要明确具体,要有启发性,难易适度,能为学生所理解.
作 者: 王宏霞 作者单位: 锡盟蒙古族中学,内蒙古,锡林浩特,026000 刊 名: 科海故事博览·科教创新 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE CHUANGCXIN) 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G63 关键词: 高中英语教学 阅读教学 同题设计 艺术性