浅析农村小学数学师生互动现状与对策

浅析农村小学数学师生互动现状与对策

新课改大力倡导在教学过程中建立积极、适宜,和谐的师生互动,以促进师生共同成长.师生互动不仅有利于学生知识、能力、情感态度与价值观的构建,而且也有利于教师素质的全面提高,促进师生的共同发展.本文探讨了新课改背景下师生互动的现状和策略.

作 者： 叶馨   作者单位： 盘县红果镇红岩小学,贵州,盘县,553537  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G62  关键词： 农村小学   小学教学   师生互动  

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