小学自然教学中学生探究能力的培养
小学科学课程标准指出,探究既是科学学习的初中自然课改论文目标,又是科学学习的初中自然课改论文方式.因此,在自然教学中应向学生提供充分的科学探究机会,使他们像科学家那样在科学探究的过程中体验学习自然的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实、乐于质疑的科学态度.
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