试用认知心理学激发学生学习体育的兴趣
运用认知心理学的基本理论,采用文献资料法的研究方式,探讨在教学过程中做到直接从事认知活动、学有所得、改善自我认识、改善社会认知等方面来激发学生学习动机;在教与学关系中注重过程中心、认知中心、以学生中心激发学生学习体育的兴趣;做到教学语言、纠正错误、管理作风等具有艺术性.
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