教育督导为学校的发展铺路搭桥

教育督导为学校的发展铺路搭桥

北京市宣武区外国语实验学校从起步走到今天,共经历了三次综合督导,两次专项督导.教育督导为学校的发展提供了机遇和动力. 首先,教育督导为外语学校的建立创造了机遇.2D02年,学校顺应教育改革大潮,服从宣武区教委的布局调整,与148中初中部合并办学,形成了具有一定规模的初中学校.正在此时,区督导室提出的自主发展评价指标体系,为学校创造了自主发展的空间.我校提出了办特色学校的设想,向督导室上交了申办外语学校的必要性、可行性报告.在督导室的帮助下,我们经过反复论证,找到了办外语学校的定位.

作 者： 李淑芬   作者单位： 北京市宣武区外国语实验学校  刊 名： 北京教育(普教版)  英文刊名： BEIJING EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号：   关键词：  

【教育督导为学校的发展铺路搭桥】相关文章：

为学生主动探究铺路搭桥-一个数除以小数的教案04-25

优雅的辞职为未来铺路04-26

学校艺术教育发展计划08-09

瘦AP网管为无线校园覆盖铺路04-26

义务教育学校督导评估报告08-18

学校督导简报11-25

教育督导简报11-25

学校督导报告10-29

学校督导评估方案11-25

学校督导检查简报05-06